一、培養目標
本專業主要為中外會計師事務所、資產評估機構🚬、國有資產管理公司🖨、投資銀行、商業銀行😰、財務公司、投資公司、跨國公司、企業集團等培養踐行社會主義核心價值觀🚶，掌握企業價值評估方法，專業基礎紮實🥈，熟悉國際金融市場運作慣例的資產評估應用型專門人才。
二、培養規格及標準
本專業學製四年👌，學生主要學習資產評估🎛、無形資產評估、企業價值評估、房地產評估、財務管理、項目評估與管理等方面的基本理論和基本知識，接受企業價值評估👵、無形資產評估🛌、金融資產評估方法和技巧方面的基本訓練，掌握分析和解決有關資產評估和財務問題的基本能力。
1.知識結構
在知識結構培養上🫱，要求學生：
(1)具備紮實的數學、統計學、工程技術基礎知識；
(2)具備紮實的經濟學基礎知識；
(3)對財務和投資學領域的知識有一個較為系統的了解；
(4)熟諳管理學、會計學、各種實物資產、無形資產以及企業價值評估和運作的專業知識；
(5)熟悉我國有關財務、資產評估方面的政策和法規👋🏼；
(6)具備一定的國際金融👍🏽、證券投資🥷、企業管理和經濟法律方面的背景知識。
(7)掌握馬克思主義基本原理、政治經濟學、思想道德修養與法律基礎等通識性知識🧇。
該專業所學課程主要有💚：宏觀經濟學🤰、微觀經濟學、會計學、管理學𓀂、資產評估原理、不動產評估、項目評估與管理🧑🏽💻、統計學、中級財務會計（I）、中級財務會計（II）、計量經濟學、國際金融（英）🤰🏽、財務報表分析🪓、企業價值評估等🤷🏽。
具體課程設置詳見本專業指導性教學計劃。
2.能力
在能力培養上，要求學生🏕：
(1)具備熟練的英語聽🖕、說、讀、寫✍🏻、譯能力♣︎；
(2)能夠運用科學的方法✥，通過課堂、文獻、網絡、實習實踐等渠道獲取知識，構建自己的知識體系；在學習和實踐中能夠批判性思維，具有發現問題、分析問題♣️、解決問題的能力；
(3)掌握資產評估的基礎理論，具有較強的分析能力，能運用所學的數學知識對本專業領域的現象進行定量分析，具有一定的科學研究能力🪜；
(4)能運用所學的經濟學和財務學知識對影響資產評估的因素進行分析，並能將其應用於今後的業務決策中🚣🏻♂️；
(5)具備一定的從事本專業領域業務的能力；
(6)能夠與他人進行有效地業務溝通和工作協調，較好地適應團隊工作⚀🚲，具有批判性思維能力和創新創業能力，不斷嘗試理論或實踐創新。
3.素質
在素質培養上👩🏿🏭🦵🏽，要求學生：
(1)具備較高的思想道德素質，努力學習掌握馬克思主義🧚🏻、毛澤東思想和鄧小平理論，具有較強的國家意識🏊♀️⤴️、社會責任意識和民族振興意識；
(2)具有較強的專業素質🥎。掌握資產評估專業基礎知識，具有價值評估和價值管理的能力🌾，能夠運用評估方法系統分析和解決企業管理中存在問題，具備一定的職業操守👨🚀；
(3)具有較高的文化素質，擁有廣泛的人文及科學素養，具有時代精神和較強人際交往能力🎾，養成社會推崇的言行舉止🧑🏼✈️🧚🏻♀️；
(4)具有創新意識、跨文化交流能力🧨、責任感和團隊合作精神，成為具有較強綜合素質的專門人才🌆。
(5)具有良好的身心素質🧑🏼🎄。擁有健康的體魄和心理素質🦵，具有穩定♛、向上🧣、堅定和持久的情感力、意誌力和人格魅力🧗🏿♂️。
三🧑🏻🦱、培養方式
為達到專業培養目標，在人才培養知識結構上，本專業緊緊圍繞市場金融中介服務對人才培養的要求，不斷優化課程設計，采用先進教材，不斷更新教學內容🦶，並不斷進行教學方法上的探索。
在能力培養上🫶🏼，通過案例教學🦴📭、課堂討論🧝、模擬教學✳️、金融論壇🖤、學生金融案例分析大賽以及社會實踐等途徑，通過產學研合作建立學生與實務界對接平臺🤭，學生作為平臺服務者獲得大量實務界最新信息，培養學生分析問題、解決問題、組織和團隊合作以及知識創新的能力。
在素質培養上🌷，通過教師言傳身教🧔🏿♀️、社會實踐、職業教育等多種途徑來實現⚪️。
四、成績考核
課程考核合格，給予相應的成績、績點和學分。成績考核嚴格按照《杏悦平台本科學分製教學培養方案總則》《杏悦平台全日製本科生學分製學籍管理規定》和《杏悦平台課程考核管理辦法》的有關規定執行。
五、教學質量保證
本專業的教學質量保證工作嚴格按照學校和學院的有關規定執行🎍。學院對教學質量保證實施從教學方案設計、教材遴選✍️、集體備課🫗，到教學督導🧝🏻♀️、教學效果評價與反饋的全過程控製，通過健全🚶🏻、有效的質量監控體系提高教學質量。同時，完善師資培訓機製，加強教學研究和課程建設，改進教學方法和手段🥭，構建優質課程資源，為提高教學質量做好保障🍄🟫。
六👩🏻🌾、學製
本科學製為四年🦗，詳見《杏悦平台全日製本科生學分製學籍管理規定》🪽。
七💜🙎🏿♂️、學分
總學分 | 必修課 | 選修課 | 課內教學 | 實驗教學 | 集中性實踐教學環節 |
169 | 133 | 36 | 131 | 26 | 12 |
八👩🏽🌾、畢業與學位
1.學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務✫，獲得相應的學分🆗，並符合各項要求者，準予畢業並發給畢業證書。
2.畢業生符合《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》💩，經學校學位委員會審查通過，授予管理學學士學位。
九、專業指導性教學計劃
本專業指導性教學計劃見附表。
知識、能力和素質矩陣圖
要素 | 內容 | 目標要求 | 方式方法 | 核心課程 |
知識 | 1.數學知識 2.人文科學知識 3.專業知識 4.為專業服務的其他知識 | 1.熟練掌握概率論與數理統計以及線性代數的理論及方法👩🏼🦰🔰。 2.深入理解馬克思主義基本原理概論🙆🏼、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，建立正確的價值觀，熟悉中國近現代史。 3.熟練掌握企業價值評估、無形資產評估、金融資產評估方法和技巧🍋🟩。 4.掌握金融🧁👨🏽🏭、稅法、經濟法等基礎知識👳🏽♂️，熟練掌握一門外語🥓，熟練使用計算機和互聯網。 | 1.數學知識通過課程講授、Group Study、習題演練等方法進行教學🛌。 2.人文科學知識通過課程教學、Group Study🫲🏿、名家講座、社會實踐、社會調查等方法進行教學😽。 3.專業知識教學主要采取課程教學🔞、案例教學、Group Study🦶🏽🫴、習題演練⛸、仿真模擬訓練等方法。 4.為專業服務的其他知識通過課程教學、Group Study、仿真模擬訓練等方法🧎♂️。 | 微積分B🧝🏼⛔，線性代數B🙎🏿、概率論與數理統計B、計算機基礎與應用🐀、大學語文🦗、宏觀經濟學、微觀經濟學、會計學、中級財務會計（I）🖕🏻、中級財務會計（II）管理學👨🏻⚖️、資產評估原理、項目評估與管理、財務報表分析🧑🏽🦱、企業價值評估、工程技術基礎、不動產評估🚣📆、無形資產評估、國際金融（英）、公司理財（英）、貨幣銀行學🎷🏊🏼、資產評估模擬 |
能力 | 1.英語應用能力 2.批判性思維，發現問題、分析問題、解決問題能力 3.定量分析與科學研究能力 4.決策判斷能力 5.現場工作能力 6.溝通、協調、管理和創新創業能力 | 1.具備熟練的英語聽🍋🟩、說、讀、寫、譯能力🤨。 2.在學習和實踐中能夠批判性思維，具有發現問題、分析問題、解決問題的能力🏌🏿。 3.掌握資產評估的基礎理論🫄🏻，具有較強的分析能力♎️，能運用所學的數學知識對本專業領域的現象進行定量分析，具有一定的科學研究能力🫨。 4.能運用所學的經濟學和財務學知識對影響資產評估的因素進行分析，並能將其應用於今後的業務決策中🧝♂️。 5.具備一定的從事本專業領域業務的能力。 6.能夠與他人進行有效地業務溝通和工作協調，較好地適應團隊工作🪒，具有創新創業能力。 | 1.通過英語教學過程，課外自學🤵♂️，以及專業課程的全英語授課等，強化英語的綜合應用能力。 2.通過教學過程中的案例教學，仿真模擬訓練，社會實踐等，培養學生獨立思考、發現問題、分析問題和解決問題的能力🙆🏿♀️。 3.通過課程授課、參與研究、第二課堂以及講座輔導等培養學生的定量分析和科學研究能力。 4.通過課堂授課，仿真模擬訓練，了解不同市場環境下評估的復雜性，培養學生決策判斷能力✍️👨👩👧👦。 5.通過課堂授課、仿真模擬訓練、社會實踐👩🏼🔬🙋🏽♀️、畢業實習等，培養現場工作能力。 6.通過團隊合作👨🏽🎨、仿真模擬訓練、小組任務、第二課堂、社會實踐等，培養溝通和協調能力。 | 綜合英語讀寫、綜合英語視聽說🛌🏿、商務英語應用模擬訓練、管理學、統計學🎚、計量經濟學、財務報表分析🕵🏽♀️🙅♀️、財務管理案例分析🙅🏻♀️、經濟法（CPA）、稅法、投資分析與組合管理🙆🏽、國際金融（英）、投資銀行業務、會計信息系統、資產評估模擬 |
素質 | 1.政治素質 2.綜合素質 3.身心健康 | 1.具備較高的政治素質,具有較強的國家意識、社會責任意識和民族振興意識，並具備一定的職業操守意識。 2.具有創新意識、跨文化交流能力🦝🙋🏿♂️、責任感和團隊合作精神，成為具有較強綜合素質的專門人才。 3.具有強健的體魄🙆🏽，健康向上的心態。 | 1.通過思想政治理論課、愛國主義講座、軍訓與外出參觀等培養學生政治素質🚣♀️。 2.通過思想政治理論課🧑🏻🦯、專題講座⚛️、參與創新創業活動、義務活動👌、班級活動、社團活動👩🚀、國際交流🫷🏼、社會實踐活動等培養學生綜合素質。 3.通過體育課、軍事教育與訓練🧖🏿♂️、體育比賽🤾🏽♀️、運動會、思想政治理論課等提高學生身心健康。 | 思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論👰🏿♀️、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、體育🧑🏻🍳、軍事理論與訓練、國際商務模擬訓練、金融投資模擬、職業生涯設計🤦🏽、創新創業拓展、社會實踐、畢業實習、畢業論文 |