一💧、培養目標
本專業主要為中外資企業集團🏋🏿♂️、會計師事務所、投資公司、資產管理公司、商業銀行、投資銀行等培養具有國際化視野和創新精神👶🏽、具有社會責任感🧑🔧、專業基礎紮實、熟悉國際運作慣例、具備財務分析能力和資本市場分析能力的財務管理專門人才🤦♀️。
二⬇️、培養規格及標準
本專業學生主要學習財務、金融管理方面的基本理論和基本知識，受到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有分析和解決財務、金融問題的基本能力。
⒈ 知識結構
在知識結構培養上🚴🏽♀️✌🏽，要求學生🔑：
⑴具備紮實的數學👊、統計學👩🎨、計算機應用等基礎知識；
⑵具有廣泛的自然科學和人文科學知識；
⑶掌握管理學、經濟學領域的基本理論和基本知識👩🏻🎤；
⑷具備紮實的專業知識，掌握財務管理領域財務分析和金融分析的定性和定量分析方法；
⑸為專業服務的其他知識，包括財務、金融領域的法律法規知識，外語知識❕，文獻檢索、資料查詢等進行研究的基礎知識等🧕🏼。
專業課程主要有：宏觀經濟學👏🏽、微觀經濟學、會計學🍊、管理學、統計學🤧、計量經濟學🧗♀️、公司理財（英）、中級財務會計（I）🏚、中級財務會計（II）、管理會計、財務報表分析4️⃣、財務管理案例分析、經濟法（CPA）、稅法與稅務籌劃、貨幣銀行學🩳、投資分析與組合管理🔇、國際金融（英）👎🏻、投資銀行業務、會計信息系統、金融投資模擬等，其中，多門專業課程采用全英語教學💌。
具體課程設置詳見本專業指導性教學計劃。
⒉ 能力
在能力培養上🚵🏼♂️，要求學生🧙🏿👨👨👧👦：
⑴具備熟練的英語聽、說、讀🚘、寫、譯能力，特別是本專業領域的英語聽🤵♂️👨🏫、說🧑🏭、讀、寫、譯能力🧎♀️；
⑵掌握會計學、財務管理的基礎理論🐼，熟悉國際慣例，並具有較強的財務分析能力；
⑶能運用所學的經濟學🤙🏽、金融學知識，對企業經營所處的國內外經濟與資本市場環境，進行宏觀🧑🏽🎤、中觀🙇🕵️♂️、微觀分析的能力👩🏻🦼➡️；
⑷掌握文獻檢索🚏🚴🏻♀️、資料查詢的基本方法👩👦👦，能運用所學的數學、統計學知識，對本專業領域的現象進行定量分析✖️，具有一定的科學研究能力；
⑸在學習和實踐中能夠批判性思維，具備發現問題、分析問題、解決問題的能力🧜🏻，不斷嘗試理論或實踐創新；
⑹具有和他人進行業務溝通和工作協調的能力，能較好地適應團隊工作🤸🏻♀️；
⑺組織領導和管理能力，具備較強的組織、領導和管理能力🩱🧚，積極參加各項實踐和公益活動；
⑻通用技能，掌握一般的通用辦公技術👑🚺、信息與通訊手段等；
⑼終身學習能力，樹立終身學習觀念✌🏿，具備較強的學習能力🪜。
⒊ 素質
在素質方面，要求學生：
⑴具備較高的政治素質🪑🧑🏿🦳，具有較強的國家意識、社會責任意識和民族振興意識，並具備一定的職業操守意識🍩；
⑵具有良好的綜合素質，具有良好的道德修養🦂、創新意識、跨文化交流能力、責任感和團隊合作精神；
⑶具有強健的體魄，健康向上的心態。
三、培養方式
為達到專業培養目標，在知識結構培養上，本專業堅持“厚基礎、重實務”的培養方針🚔，圍繞市場對人才培養的要求👩👩👧👦，不斷優化課程體系✊，使其兼具財務分析與資本市場分析兩方面系列課程🈴，並將中外合作辦學的經驗不斷應用到本專業教學過程中，部分專業課程采用原版權威教材全英語授課，不斷更新教學內容，並不斷進行教學方法上的改革與探索🧑🏼🚒。
在能力培養上，通過授課過程中的小組任務📍、團隊合作、案例教學等模式💆，金融投資模擬等模擬實踐課程，金融論壇👲🏽、金融案例分析大賽等第二課堂活動，以及社會實踐等途徑，培養學生分析問題、解決問題的能力，交流💅、溝通和團隊合作能力，組織和管理能力、創新創業能力以及終身學習能力👴🏽。
在素質培養上💃🏿，通過思想政治理論課、體育課、軍事理論與訓練、創新創業拓展、社會實踐等多種途徑🫴，來提高學生的政治素質和綜合素質。
四、成績考核
課程考核合格，給予相應的成績、績點和學分🗑。成績考核嚴格按照《杏悦平台本科學分製教學培養方案總則》《杏悦平台全日製本科生學分製學籍管理規定》和《杏悦平台課程考核管理辦法》的有關規定執行🤸。
五👮🏽♀️、教學質量保證
本專業的教學質量保證工作嚴格按照學校和學院的有關規定執行🖐🏼。學院對教學質量保證實施從教學方案設計、教材遴選🚠、集體備課🐨🐻，到教學督導、教學效果評價與反饋的全過程控製，通過健全、有效的質量監控體系提高教學質量。同時🧘♂️，完善師資培訓機製🧑💼，加強教學研究和課程建設，改進教學方法和手段，構建優質課程資源，為提高教學質量做好保障。
六🪟、學製
本科學製為四年，詳見《杏悦平台全日製本科生學分製學籍管理規定》👨👧👧。
七🧜🏻♂️、學分
總學分 | 必修課 | 選修課 | 課內教學 | 實驗教學 | 集中性實踐教學環節 |
167 | 131 | 36 | 129 | 26 | 12 |
八、畢業與學位
⒈ 學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務🦻🏿，獲得相應的學分，並符合各項要求者🦻🏼，準予畢業並發給畢業證書🦶🏼➿。
⒉ 畢業生符合《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》，經學校學位委員會審查通過💵，授予管理學學士學位🙍🏻♀️。
九、專業指導性教學計劃
本專業指導性教學計劃見附表。
知識🖐🏽、能力和素質矩陣圖
要素 | 內容 | 目標要求 | 方式方法 | 核心課程 |
知識 | 1.數學🔒、統計學☂️、計算機應用知識 2.自然科學與人文科學知識 3.管理學☠️、經濟學知識 4.專業知識 5.為專業服務的其他知識 | 1.熟練掌握高等數學的主要理論和思維方法♨️，熟悉統計學基本方法，能夠較為熟練地使用計算機和互聯網技術。 2.具有廣泛的自然科學知識🧝🏿🕌，了解自然科學領域的經典理論🕵🏻，積累豐富的人文科學知識，具備一定的文學、歷史、哲學、藝術等方面的修養✒️。 3.掌握管理學、經濟學領域的基本理論和基本知識，具備一定的國際貿易、市場營銷、企業管理方面的背景知識。 4.具備紮實的專業知識👨🏼，掌握財務管理領域財務分析和金融分析的定性、定量分析方法🍑，並能夠很好地運用到實踐中。 5.熟悉我國有關財務、金融管理的方針、政策和法規，熟練掌握一門外語🏌🏿♂️，並且掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。 | 1.數學、統計學、計算機應用知識通過課程講授👷🏼、小組教學𓀃、習題課、作業等進行教學。 2.自然科學與人文科學知識通過課程講授🧎♀️➡️、小組教學、習題課、作業、實驗、社會調查等進行教學🚫🦎。 3.經濟學🏄、管理學知識💓，通過課程講授😉、小組教學🙅🏿♀️🛟、案例教學、作業等進行教學😟。 4.專業知識，通過課程講授🚑、小組教學👨🦲、案例教學、作業🪙、第二課堂🧑🏿🔧、社會實踐等進行教學。 5.為專業服務的其他知識🧑🏻🔬，通過課程講授、小組教學👨🏽⚕️、案例教學🦋、作業👶🏼、實驗等進行教學。 | 微積分B👨🏿🎤，線性代數B、概率論與數理統計B、計算機基礎與應用、大學語文、宏觀經濟學、微觀經濟學、會計學、管理學、公司理財（英）、中級財務會計（I）、中級財務會計（II）、管理會計、財務報表分析💆🏼♀️、經濟法（CPA）、稅法與稅務籌劃、貨幣銀行學🧑🏿🔬、投資分析與組合管理、國際金融（英）🍮、投資銀行業務、會計信息系統 |
能力 | 1.英語應用能力 2.財務分析能力 3.資本市場分析能力 4.初步科研能力 5.批判性思維，發現問題、分析問題、解決問題的能力 6.交流、溝通、合作能力 7.組織領導和管理能力 8.通用技能 9.終身學習能力 | 1.具備熟練的英語聽🐖、說、讀、寫、譯能力，特別是本專業領域的英語聽、說、讀、寫、譯能力。 2.掌握會計學、財務管理的基礎理論👧🏼，熟悉國際慣例💔，並具有較強的財務分析能力。 3.能運用所學的經濟學、金融學知識👮🏿♀️，對企業經營所處的國內外經濟與資本市場環境🎠，進行宏觀、中觀、微觀分析的能力。 4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究能力。 5.在學習和實踐中能夠批判性思維，具備發現問題、分析問題、解決問題的能力。 6.具有和他人進行業務溝通和工作協調的能力🖖🏿，能較好地適應團隊工作👩🌾。 7.具備較強的組織、領導和管理能力，積極參加各項實踐和公益活動🪯。 8.掌握一般的通用辦公技術🙏🏿、信息與通訊手段等🥹。 9.樹立終身學習觀念🙅🏻♀️，具備較強的學習能力。
| 1.通過英語教學過程，以及多門專業課程運用全英文授課、課外自學等方式，強化聽、說、讀、寫、譯能力🧏♂️。 2.通過專業課程授課、案例教學、金融投資模擬🔋、第二課堂等方式💛，培養學生財務分析能力🛂。 3.通過專業課程授課、案例教學、金融投資模擬🔳、第二課堂等方式，培養學生資本市場分析能力👩🏼🌾。 4.通過論文寫作前期的講座輔導、寫作過程的指導等，培養學生的初步研究能力🐦🔥。 5.通過教學過程中的案例教學、第二課堂🧑🏽⚕️、社會實踐等活動，培養獨立思考🫵🏼、發現問題、分析問題和解決問題的能力🫰。 6.交流👨🏻🚒🫃、溝通🧑🏼🍼、合作能力通過作小組任務、團隊合作、第二課堂、社會實踐等活動，培養交流、溝通和合作能力。 7.組織領導和管理能力通過作小組任務👩🏿🎓、團隊合作🙊、第二課堂👩🏿🚒、社會實踐等活動，培養組織領導和管理能力🥶。 8.通過課堂教學、作業、實習等環節實現通用技能。 9.通過課程教學改革🧛🏻👩🏽🎓、論文寫作、第二課堂等活動來提高終身學習能力🤤。 | 綜合英語讀寫、綜合英語視聽說、商務英語應用模擬訓練、管理學、統計學、計量經濟學、財務報表分析🫶🏿、財務管理案例分析、經濟法（CPA）、稅法與稅務籌劃、投資分析與組合管理、國際金融（英）🫎、投資銀行業務、會計信息系統、金融投資模擬、國際商務模擬訓練 |
素質 | 1.政治素質 2.綜合素質 3.身心健康 | 1.具備較高的政治素質，具有較強的國家意識、社會責任意識和民族振興意識𓀐，並具備一定的職業操守意識😱。 2.具有良好的綜合素質，具有良好的道德修養、創新意識👴🏽、溝通能力⭐️🥥、跨文化交流能力、責任感和團隊合作精神🙅🏽♀️。 3.具有強健的體魄，健康向上的心態。 | 1.通過思想政治理論課👆🏽、愛國主義講座👽、軍訓與外出參觀等。 2.通過思想政治理論課、專題講座⏩、參與創新創業活動🥨、義務活動🤥、班級活動✒️、社團活動😯、國際交流、社會實踐活動等培養綜合素質➡️。 3.通過體育課、軍事教育與訓練🐵、體育比賽、運動會🪢🪓、思想政治理論課等提高學生身心健康🧑🏼🎤。 | 思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要🧜、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論🩷、課程思政🧆、體育、軍事理論與訓練🛌🏿、國際商務模擬訓練、金融投資模擬、職業生涯設計、創新創業拓展🧒🏿、社會實踐、畢業實習、畢業論文 |