一💄🪟、培養目標
依據“厚實經濟學基礎🦆、紮實金融學專業知識🤔、精通數理分析工具與計算機編程”的“三位一體”課程體系，培養具有企業跨國經營的視野和專業的思維方式，通曉現代金融理論與實務🤛🏽，外語應用能力強😜、適應以英語為工作語言的職業環境的國際金融專門人才。
二、培養規格及標準
本專業學生主要學習貨幣銀行學👸🏿、國際金融✬、證券、投資💆🏿♀️、保險等方面的基本理論和基本知識🦟，受到相關業務的基本訓練，具有金融領域實際工作的基本能力🌺。
⒈知識結構
在知識結構培養上💪🏽，要求學生⇨：
⑴具備紮實的數學、統計學基礎知識；
⑵具備紮實的經濟學基礎知識；
⑶掌握金融學科的基本理論、基本知識，對金融學領域的知識有一個較為系統的了解🧑🏻🔧；
⑷熟諳金融市場和銀行運作方面的知識👮🏿♀️；
⑸具備一定的國際貿易🧒🏻、市場營銷🌏、企業管理和經濟法律方面的背景知識；
⑹熟悉國家有關金融的方針、政策和法規🕵🏻♿；
⑺了解本學科的理論前沿和發展動態。
專業課程主要有👨🏼💼：宏觀經濟學、微觀經濟學🔢、國際經濟學🐄、會計學原理、財務報表分析、國際金融管理🍼、貨幣銀行學、公司理財、商業銀行經營管理、外匯業務🤲、投資銀行業務𓀝、個人理財與銀行零售業務、計量經濟學👟、應用微觀計量經濟學、金融時間序列分析🔞、固定收益投資分析、行為金融學、Stata與金融實證分析、程序設計與應用（python）等及18門加方引進課程。
具體課程設置詳見本專業指導性教學計劃。
⒉能力
在能力培養上，要求學生💆🏿♀️：
⑴具備熟練的英語聽👩🏼🎨🔢、說、讀🐏、寫、譯能力，特別是本專業領域的英語聽、說、讀🤲🏿☆、寫、譯能力；
⑵能運用所學的數學知識對本專業領域的現象進行定量分析👨🏿🦰；
⑶能運用所學的經濟學和金融學知識對經濟環境進行分析、預測，並能將其應用於今後的業務決策中👳♂️；
⑷具備一定的從事本專業領域業務的能力；具有處理銀行🤲🏼、證券、投資等方面業務的基本能力；
⑸掌握文獻檢索👩🎓、資料查詢的基本方法↙️，具有一定的科學研究和實際工作能力；
⑹具有和他人進行業務溝通和工作協調的能力，能較好地適應團隊工作。
⒊素質
在素質培養上，要求學生：
⑴具備較高的政治素質，具有較強的國家意識🚴🏽♂️、社會責任意識和民族振興意識👜；
⑵具備廣泛的人文及科學素養，養成社會推崇的言行舉止；
⑶初步具備一定的職業操守意識；
⑷具有創新意識、溝通能力、跨文化交流能力🙋🏽♂️、責任感和團隊合作精神，成為具有較強的實踐和適應能力的專門人才🐻。
三、培養方式
為達到專業培養目標，在知識結構培養上，本專業圍繞市場對人才培養的要求，不斷優化課程設計，通過和國外高校合作，引進18門課程🚵🏼♀️，采用國外商學院使用的原版教材，使用英文授課⏪。圍繞經濟社會的發展⛳️👷♀️，不斷更新教學內容，並不斷進行教學方法上的探索👷🏻。
在能力培養上，通過案例教學、課堂討論、模擬教學🖤🪥、金融論壇🧑🏫、學生金融案例分析大賽以及社會實踐等途徑，培養學生分析問題🏛、解決問題的能力、組織和團隊作業以及知識創新的能力。
在實踐能力和創新能力方面，通過教師言傳身教🫄🏽、社會實踐、職業教育等多種途徑來實現。
四、成績考核
課程考核合格，給予相應的成績、績點和學分。成績考核嚴格按照《杏悦平台本科學分製培養方案總則》、《杏悦平台全日製本科生學分製學籍管理規定》和《杏悦平台本科課程考核管理辦法》的有關規定執行。
五↖️🚶🏻♂️➡️、教學質量保證
教學質量保證工作嚴格按照學校有關規定執行🤭。
六📋、學製
本科學製為四年，詳見《杏悦平台全日製本科生學分製學籍管理規定》👩💼。
七➖、學分
總學分 | 必修課 | 選修課 | 課內教學 | 實驗教學 | 集中性實踐教學環節 |
178 | 142 | 36 | 139 | 27 | 12 |
八😹、畢業與學位
⒈學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務，獲得相應的學分👨🏿🦳，並符合各項要求者，準予畢業並發給畢業證書👨。
⒉畢業生符合《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》，經學校學位委員會審查通過📔，授予經濟學學士學位。
⒊學生在規定的時間內達到加方對相關課程學習及外語水平的要求👮，還可獲得加拿大道格拉斯學院頒發的學士學位。
九🪂、專業指導性教學計劃
本專業指導性教學計劃見附表。
知識、能力和素質矩陣圖
要素 | 內容 | 目標要求 | 方式方法 | 核心課程 |
知識 | 1.數學、經濟學、財務和統計學知識 2.專業知識 3.行業的法律與政策知識 4.為專業服務的其他知識 5.行業發展動態知識 | 1.具備紮實的數學、經濟學👨🏽🎤、財務和統計學基礎知識。 2.具備紮實的金融專業理論基礎☎，熟悉商業銀行與投資銀行經營管理、國際金融管理等方面的專業知識🟩，對金融學領域的知識有一個較為系統的了解；熟諳金融市場和銀行運作方面的知識。 3.熟悉金融與國際銀行的國際慣例與相關的法律與規範；熟悉國家有關金融的方針、政策和法規。 4.具備一定的國際貿易、市場營銷💁🏻♀️、企業管理和經濟法律方面的背景知識。 5.能及時了解本專業的國內外發展動態；了解本學科的理論前沿和發展動態⛵️🧑🏻🔬。 | 1.數學、經濟學🛹、財務和統計學知識通過授課😷、習題課、作業、討論和案例分析進行教學🤽🏽♂️。 2.專業知識通過授課、小組教學、實驗教學、第二課堂🧕、社會實踐、討論和案例分析進行教學🙋🏻。 3.行業的法律與政策知識通過授課、小組教學🎐、第二課堂、社會實踐👦🏽⛰、討論和案例分析進行教學🤚。 4.為專業服務的其他知識通過授課🏂🏿、小組教學、實驗教學☆、第二課堂、社會實踐、討論和案例分析進行教學。 5.行業發展動態知識通過授課、自學🔘🧙🏻、講座第二課堂、社會實踐🧔♀️、討論和案例分析進行教學。 | 微積分B🍝、線性代數B、概率論與數理統計B🏊🏽♂️🧜🏼♂️、數學思維與經濟分析、會計學原理🔵、宏觀經濟學👡、微觀經濟學、財務報表分析🙅🏽♂️、國際金融管理、投資銀行業務🛩、保險學、管理學🤷🏽♂️、經濟法、國際經濟學、國際貿易實務🙉、市場營銷學🤦🏽♀️、政治經濟學、形勢與政策、金融學前沿理論與熱點問題講座 |
能力 | 1.英語應用能力 2.定量分析能力 3.專業知識應用能力 4.業務能力 5.研究能力 6.溝通、協調👆🏻、管理和創新能力 | 1.具備熟練的英語聽、說、讀、寫♝、譯能力。 2.能運用所學的數學知識對本專業領域的現象進行定量分析🧙🏼♂️。 3.能運用所學的經濟學和金融學知識對經濟環境進行分析、預測🏩，並能將其應用於今後的業務決策中。 4.具備一定的從事本專業領域業務的能力；具有處理銀行👳🏼♂️、證券🧙🏻♀️、投資等方面業務的基本能力🧒🏿。 5.掌握文獻檢索🕺🏼、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力💇。 6.具有和他人進行業務溝通和工作協調的能力，具有團隊合作精神與開拓創新能力。 | 1.通過授課、小組教學👼🏽、習題課🏖、演講💪🏻、作業、討論和練習來提高🦢。 2.通過授課👩🦽、小組教學、作業、練習👨👨👦👦、討論、案例分析👨🏻🚒、實驗進行。 3.通過授課、小組教學🚥、實驗教學、第二課堂🧚🏻♂️、社會實踐、討論和案例分析進行教學。 4.通過授課、小組教學💂🏿♀️、實驗教學、第二課堂、社會實踐🆕、討論和案例分析進行教學。 5.通過授課、課題研究🔪、論文寫作、小組教學、討論和案例分析進行教學👨🏽🏫。 6.通過團隊合作、小組任務、社會實踐等形式進行培養。 | 綜合英語讀寫🧑🧒、綜合英語視聽說、拓展英語模塊、商務英語應用模擬訓練、計算機基礎與應用、計量經濟學、金融時間序列分析、程序設計與應用（python）👨🏽🍳、Stata與金融實證分析🏂、應用微觀計量經濟學、金融投資模擬✍🏻、職業生涯設計、創新創業拓展、社會實踐、畢業實習🍊、畢業論文 |
素質 | 1.政治素質 2.人文與科學素質 3.職業道德素質 4.團隊合作
| 1.具備較高的政治素質。具有較強的國家意識🔠、社會責任意識和民族振興意識。 2.具備廣泛的人文及科學素養，養成社會推崇的言行舉止👍。 3.初步具備一定的職業操守意識🍐🌉。 4.具有創新意識🦸🏼♀️🫸🏼、溝通能力⚡️、跨文化交流能力、責任感和團隊合作精神，成為具有較強的實踐和適應能力的專門人才🧎🏻。 | 1.通過思政課、軍訓👌🏻、參觀、愛國主義講座、義務勞動等方式培養。 2.通過授課、校外參觀、觀看影片🫵🏿🏃🏻、義務勞動、誌願者、社會實踐等方式培養。 3.通過授課👨👩👧、講座🈹、模範事跡介紹、校外參觀、觀看影片、義務勞動、誌願者🗑、社會實踐等方式培養。 4.通過團隊合作、小組任務、社會實踐等形式進行培養⚪️。 | 思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要🧪、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、政治經濟學、形勢與政策、創新創業拓展 |
