一、培養目標
本專業主要為中外資投資銀行⚙️、商業銀行、基金公司、保險公司和跨國公司地區總部所需要的外語應用能力強🏔👩🏻🚒、專業基礎紮實，適應日益激烈的國際競爭環境，熟悉國際運作慣例，掌握國內外金融法規和金融分析技能，設計金融產品和金融工具的註冊金融分析師（CFA）專門人才。
二、培養規格及標準
專業教學圍繞金融工程領域的職業資格證書——美國註冊金融分析師（CFA）與中國證券從業人員資格考試要求設置課程體系👂🏿👰🏻♂️，要求學生既具有紮實的英語聽、說、讀🦸♂️🤟🏽、寫、譯能力，又掌握現代證券分析的基礎理論，熟悉國際證券市場慣例並具有較強數理基礎和分析能力。
1.知識結構
在知識結構上，要求學生具備🧊：
⑴具備紮實的數學、計算機、統計學基礎知識🫄🏻🧏🏻♀️；
⑵具備紮實的經濟學、金融學👸👩🏻🦯➡️、金融工程專業理論基礎👨🏻🔬，熟悉商業銀行與投資銀行經營管理、國際金融管理等方面的專業知識，對金融工程領域的知識有一個較為系統的了解；
⑶熟悉金融與國際銀行的國際慣例與相關的法律與規範；熟悉國家有關金融的方針☺️、政策和法規🛀🏼；
⑷具備一定的國際貿易、市場營銷😘、企業管理和經濟法律方面的背景知識；
⑸能及時了解本專業的國內外發展動態、了解本學科的理論前沿和發展動態💂🏿♀️。
專業課程有🧑🏼🦳：宏觀經濟學（英）、微觀經濟學（英）5️⃣、國際經濟學、貨幣銀行學😷、固定收益分析（英）、投資分析數量方法（英）、金融工程學🧜🏽♂️、投資分析與組合管理（英）、財務報表分析（英）🙅🏽♀️、國際金融（英）、金融分析師倫理（英）🧑🏻🔬、投資銀行業務☁️、會計學、統計學等🤽♀️。其中有10門課程使用原版教材，全英語教學😣。
具體課程設置詳見本專業指導性教學計劃。
2.能力
在能力培養上🖱，要求學生：
⑴具備熟練的英語聽、說、讀、寫👳🏽♀️、譯能力；
⑵能運用所學的知識對本專業領域的問題進行定量和定性分析🧑🏽🚀；
⑶能運用所學的經濟學、金融學🌈、金融工程知識對經濟環境進行分析、預測，並能將其應用於今後的業務決策中；
⑷能對金融產品進行設計和分析，解決金融風險管理中存在的問題，更好地決策；
⑸掌握文獻檢索🙋🏽♀️、資料查詢的基本方法👨🔬，具有一定的批判性思維和科學研究能力；
⑹能夠與他人進行有效地業務溝通和工作協調，較好地適應團隊工作，具有創新創業能力。
3.素質
在素質培養上🤹🏻，要求學生：
⑴具備較高的政治素質，具有較強的國家意識🪿、社會責任意識和民族振興意識；
⑵具備廣泛的人文及科學素養，養成社會推崇的言行舉止；
⑶初步具備一定的職業操守意識；
⑷具有創新意識、跨文化交流能力、責任感和團隊合作精神🦸🏻，成為具有較強綜合素質的專門人才👨🏻🦲🎺。
三⛹️♂️、培養方式
為達到專業培養目標，在知識培養上🚭，我們堅持“寬口徑、厚基礎、強能力、高素質🏆💦、展個性”的教學方針👃🏼，具有國際性、職業性、前瞻性的特點，圍繞市場對人才培養的要求，不斷優化課程設計，通過引進國內外成熟的教材💂🏿♀️，不斷更新教學內容，並不斷進行教學方法上的探索。在能力培養上，通過案例教學、課堂討論、模擬教學、金融論壇、學生金融案例分析大賽以及社會實踐等途徑😪，培養學生分析問題👏🏿、解決問題的能力⚀、組織和團隊作業以及知識創新的能力。在素質培養上，通過思想政治理論課、教師言傳身教、社會實踐、職業教育等多種途徑來實現⏭。
四、成績考核
課程考核合格，給予相應的成績、績點和學分。成績考核嚴格按照《杏悦平台本科學分製教學培養方案總則》《杏悦平台全日製本科生學分製學籍管理規定》和《杏悦平台本科課程考核管理辦法》的有關規定執行。
五🧏🏿、教學質量保證
本專業的教學質量保證工作嚴格按照學校和學院的有關規定執行。學院對教學質量保證實施從教學方案設計👶🏿、教材遴選、集體備課👩🏻⚖️，到教學督導、教學效果評價與反饋的全過程控製，通過健全🧑🏼🍼、有效的質量監控體系提高教學質量。同時，完善師資培訓機製，加強教學研究和課程建設🤾🏿♂️，改進教學方法和手段，構建優質課程資源，為提高教學質量做好保障。
六✝️、學製
本科學製為四年🙅🏿，詳見《杏悦平台全日製本科生學分製學籍管理規定》⬜️。
七、學分
總學分 | 必修課 | 選修課 | 課內教學 | 實踐教學 | 集中性實踐教學環節 |
177 | 141 | 36 | 138 | 27 | 12 |
八⚪️、畢業與學位
⒈學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務🦸🏿，獲得相應的學分，並符合各項要求者，準予畢業並發給畢業證書。
⒉畢業生符合《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》，經學校學位委員會審查通過🚣🏻♂️，授予經濟學學士學位。
九、專業指導性教學計劃
本專業指導性教學計劃見附表👍。
知識、能力和素質矩陣圖
要素 | 內容 | 目標要求 | 方式方法 | 核心課程 |
知識 | 1.數學、計算機、統計學知識 2.專業知識 3.行業的法律🚶♀️➡️、法規與政策知識 4.為專業服務的其他知識 5.行業發展動態知識 | 1.具備紮實的數學🧜♀️、計算機🏣、統計學基礎知識。 2.具備紮實的經濟學、金融學、金融工程專業理論基礎，熟悉商業銀行與投資銀行經營管理、國際金融管理等方面的專業知識，對金融工程領域的知識有一個較為系統的了解👩🦽。 3.熟悉金融與國際銀行的國際慣例與相關的法律與規範；熟悉國家有關金融的方針、政策和法規👰🏻♀️。 4.具備一定的國際貿易❇️、市場營銷🐻🚝、企業管理和經濟法律方面的背景知識。 5.能及時了解本專業的國內外發展動態、了解本學科的理論前沿和發展動態🦐🚈。 | 1.數學👨🏿🦳、計算機、和統計學知識通過授課、習題課、作業、討論和案例分析進行教學👨🏼💼🧛🏿。 2.專業知識通過授課❄️、小組教學🏊🏻♂️、實驗教學、第二課堂🧀、社會實踐、討論和案例分析、職業教育等多種途徑來實現進行教學。 3.行業的法律與政策知識通過授課🧑🌾、小組教學、第二課堂、社會實踐、討論和案例分析進行教學👬。 4.為專業服務的其他知識通過授課、小組教學👦🏻、實驗教學、第二課堂、社會實踐、討論和案例分析進行教學。 5.行業發展動態知識通過授課🙇🏼♂️🎅🏻、自學、講座、第二課堂、社會實踐、討論和案例分析進行教學🤙🏿。 | 數學分析（I）👨🏼⚖️、數學分析（II）、線性代數A、概率論與數理統計A↕️🎿、計算機基礎與應用、微觀經濟學（英）、宏觀經濟學（英）、統計學、會計學、貨幣銀行學🌨、公司理財（英）、應用隨機過程、管理學🧓🏼、國際金融（英）、金融工程學📑、國際貿易實務🈺、市場營銷學；政治經濟學🤴、經濟法(CPA)、形勢與政策 |
能力 | 1.英語應用能力 2.定量分析能力 3.專業知識應用能力 4.業務能力 5.批判性思維科學研究能力 6.溝通、協調、管理和創新創業能力 | 1.具備熟練的英語聽、說、讀、寫©️、譯能力。 2.能運用所學的知識對本專業領域的問題進行定量和定性分析🙇🏿♂️。 3.能運用所學的經濟學🙆🏿♂️👩🏻🎨、金融學、金融工程知識對經濟環境進行分析🏏、預測👌🏻，並能將其應用於今後的業務決策中🦸🏻。 4.能對金融產品進行設計和分析，解決金融風險管理中存在的問題，更好地決策。 5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法🛖，具有一定的批判性思維和科學研究能力。 6.能夠與他人進行有效地業務溝通和工作協調，較好地適應團隊工作👆🏻，具有創新創業能力。 | 1.通過授課、小組教學、習題課📵、演講、作業、討論和練習來提高。 2.通過授課、小組教學、作業、練習🧑🏿🎓、討論🚼、案例分析、實驗進行🙆🏼♂️💁🏻♂️。 3.通過授課、小組教學、實驗教學、第二課堂🤏👎🏻、社會實踐🙍🏿♀️、討論和案例分析進行教學👩🏻🦯➡️👨🏿💻。 4.業務能力通過授課、課題研究、論文寫作、小組教學、討論和案例分析進行教學。 5. 批判性思維科學研究能力通過授課、課題研究、論文寫作👸🏻、小組教學、討論和案例分析進行教學。 6.通過團隊作業、小組任務、社會實踐等形式進行培養🔪🧑🏼🏭。 | 綜合英語讀寫𓀂、綜合英語視聽說🏌️♂️、商務英語應用模擬訓練、計算機基礎與應用🏊🏻♀️⛈、計量經濟學、金融時間序列分析、固定收益分析（英）、金融衍生工具（英）⛓️💥、財務報表分析（英）、投資分析與組合管理（英）🪁、Matlab在金融中應用、金融投資模擬 |
素質 | 1.政治素質 2.人文與科學素質 3.職業道德素質 4.團隊合作精神、國際視野和社會責任意識 | 1.具備較高的政治素質💃🏻。具有較強的國家意識、社會責任意識和民族振興意識。 2.具備廣泛的人文及科學素養🏋🏻♀️，養成社會推崇的言行舉止😴； 3.初步具備一定的職業操守意識。 4.具有創新意識、溝通能力👋🏼、跨文化交流能力、責任感和團隊合作精神，成為具有較強的實踐和適應能力的專門人才。 | 1.通過思想政治理論課、軍訓、參觀、愛國主義講座、義務勞動等方式培養⛲️。 2.通過授課、校外參觀、觀看影片、義務勞動👮、誌願者🫅🏼、社會實踐等方式培養。 3.通過授課🦒、講座、模範事跡介紹、校外參觀、觀看影片💆🏿♂️、義務勞動、誌願者、社會實踐等方式培養🏥🚂。 4.通過團隊合作、小組任務🧔♀️、社會實踐等形式進行培養👨🎤。 | 思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論等🥹、國際商務模擬訓練🧗🏻♂️、金融投資模擬🐝⛹🏿♀️、職業生涯設計🤹🏻♀️👱🏿♀️、創新創業拓展、軍事理論與訓練📸、社會實踐、畢業實習💆🏿🙆🏽、畢業論文 |
