一、培養目標
本專業主要為中外會計師事務所、資產評估機構👩🏽💼、國有資產管理公司🚐、投資銀行🙇🏽♂️、商業銀行🧙🏼♂️、財務公司🙇🏻♀️🚥、投資公司🧒🏼、跨國公司、企業集團等培養踐行社會主義核心價值觀👰🏻，掌握企業價值評估方法，專業基礎紮實，熟悉國際金融市場運作慣例的資產評估應用型專門人才。
二、培養規格及標準
本專業學製四年，學生主要學習資產評估👩🏼⚕️、無形資產評估、企業價值評估、房地產評估、財務管理🙆🏽♀️、項目評估與管理等方面的基本理論和基本知識🦹♀️，接受企業價值評估、無形資產評估、金融資產評估方法和技巧方面的基本訓練，掌握分析和解決有關資產評估和財務問題的基本能力🏋🏿♂️。
1.知識結構
在知識結構培養上↖️，要求學生✊🏽：
(1)具備紮實的數學🤟🏿、統計學、工程技術基礎知識；
(2)具備紮實的經濟學基礎知識；
(3)對財務和投資學領域的知識有一個較為系統的了解🎅；
(4)熟諳管理學、會計學、各種實物資產、無形資產以及企業價值評估和運作的專業知識🆚；
(5)熟悉我國有關財務、資產評估方面的政策和法規；
(6)具備一定的國際金融、證券投資、企業管理和經濟法律方面的背景知識；
(7)掌握馬克思主義基本原理👩🏻🦼、政治經濟學🫢、思想道德修養與法律基礎等通識性知識。
該專業所學課程主要有：宏觀經濟學、微觀經濟學🍇、會計學、管理學、資產評估原理、不動產評估、項目評估與管理、統計學🚵、中級財務會計（I）👩🏻🏫、中級財務會計（II）、計量經濟學♒️、國際金融（英）、財務報表分析、企業價值評估等。
具體課程設置詳見本專業指導性教學計劃。
2.能力
在能力培養上，要求學生：
(1)具備熟練的英語聽、說、讀🥉、寫、譯能力；
(2)能夠運用科學的方法，通過課堂😩👨✈️、文獻、網絡👸🏿、實習實踐等渠道獲取知識🛐，構建自己的知識體系；在學習和實踐中能夠批判性思維🧑🏻🦼➡️，具有發現問題、分析問題、解決問題的能力🧃；
(3)掌握資產評估的基礎理論✌🏿，具有較強的分析能力🧑🏻🎄，能運用所學的數學知識對本專業領域的現象進行定量分析，具有一定的科學研究能力；
(4)能運用所學的經濟學和財務學知識對影響資產評估的因素進行分析⛲️，並能將其應用於今後的業務決策中；
(5)具備一定的從事本專業領域業務的能力🍝；
(6)能夠與他人進行有效地業務溝通和工作協調，較好地適應團隊工作，具有批判性思維能力和創新創業能力😩，不斷嘗試理論或實踐創新。
3.素質
在素質培養上👩🏻⚖️，要求學生：
(1)具備較高的思想道德素質，努力學習掌握馬克思主義🧘、毛澤東思想和鄧小平理論，具有較強的國家意識、社會責任意識和民族振興意識👨🦯；
(2)具有較強的專業素質👩🏿。掌握資產評估專業基礎知識，具有價值評估和價值管理的能力，能夠運用評估方法系統分析和解決企業管理中存在問題，具備一定的職業操守🏄🏿；
(3)具有較高的文化素質，擁有廣泛的人文及科學素養，具有時代精神和較強人際交往能力🏊♀️，養成社會推崇的言行舉止；
(4)具有創新意識、跨文化交流能力、責任感和團隊合作精神👨🏿🦱，成為具有較強綜合素質的專門人才；
(5)具有良好的身心素質。擁有健康的體魄和心理素質，具有穩定✴️、向上、堅定和持久的情感力、意誌力和人格魅力。
三、培養方式
為達到專業培養目標，在人才培養知識結構上🧚🏼♂️，本專業緊緊圍繞市場金融中介服務對人才培養的要求🙇🏻♀️，不斷優化課程設計👩👦，采用先進教材⌨️🤌🏽，不斷更新教學內容😭，並不斷進行教學方法上的探索。
在能力培養上，通過案例教學🪭、課堂討論🧜🏿♀️、模擬教學、金融論壇、學生金融案例分析大賽以及社會實踐等途徑🗞，通過產學研合作建立學生與實務界對接平臺，學生作為平臺服務者獲得大量實務界最新信息，培養學生分析問題、解決問題、組織和團隊合作以及知識創新的能力。
在素質培養上♡🤵♂️，通過教師言傳身教、社會實踐♻️、職業教育等多種途徑來實現。
四☆、成績考核
課程考核合格，給予相應的成績、績點和學分。成績考核嚴格按照《杏悦平台本科學分製教學培養方案總則》《杏悦平台全日製本科生學分製學籍管理規定》和《杏悦平台本科課程考核管理辦法》的有關規定執行。
五🧎♂️、教學質量保證
本專業的教學質量保證工作嚴格按照學校和學院的有關規定執行。學院對教學質量保證實施從教學方案設計、教材遴選⚇、集體備課，到教學督導、教學效果評價與反饋的全過程控製👰♀️，通過健全🥠📢、有效的質量監控體系提高教學質量。同時🤽🏻♀️，完善師資培訓機製🧗🏿，加強教學研究和課程建設🔙，改進教學方法和手段🎪🧝🏼♀️，構建優質課程資源，為提高教學質量做好保障。
六、學製
本科學製為四年🫰🏽，詳見《杏悦平台全日製本科生學分製學籍管理規定》。
七🛬、學分
總學分 | 必修課 | 選修課 | 課內教學 | 實驗教學 | 集中性實踐教學環節 |
168 | 132 | 36 | 130 | 26 | 12 |
八😏、畢業與學位
1.學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務✋🏿，獲得相應的學分🚪，並符合各項要求者，準予畢業並發給畢業證書。
2.畢業生符合《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》🔧，經學校學位委員會審查通過，授予管理學學士學位🍗。
九、專業指導性教學計劃
本專業指導性教學計劃見附表。
知識🧗🏿、能力和素質矩陣圖
要素 | 內容 | 目標要求 | 方式方法 | 核心課程 |
知識 | 1.數學知識 2.人文科學知識 3.專業知識 4.為專業服務的其他知識 | 1.熟練掌握概率論與數理統計以及線性代數的理論及方法🏋🏿。 2.深入理解馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論🧑🏿✈️🫲🏼，建立正確的價值觀，熟悉中國近現代史🍔。 3.熟練掌握企業價值評估、無形資產評估⛷、金融資產評估方法和技巧。 4.掌握金融、稅法、經濟法等基礎知識🧙♀️，熟練掌握一門外語👋🏼，熟練使用計算機和互聯網。 | 1.數學知識通過課程講授🏊🏻♂️、Group Study、習題演練等方法進行教學。 2.人文科學知識通過課程教學、Group Study📟🧑🔬、名家講座、社會實踐、社會調查等方法進行教學。 3.專業知識教學主要采取課程教學🟤、案例教學、Group Study、習題演練🧑🏼🌾、仿真模擬訓練等方法🗑。 4.為專業服務的其他知識通過課程教學🎽、Group Study、仿真模擬訓練等方法。 | 微積分B，線性代數B、概率論與數理統計B🧨、計算機基礎與應用、大學語文👮🏻♀️、宏觀經濟學🥍、微觀經濟學🍝、會計學👝、中級財務會計（I）、中級財務會計（II）管理學、資產評估原理🪝、項目評估與管理👭、財務報表分析、企業價值評估、建築工程基礎👮🏽、不動產評估、無形資產評估💂🏻、國際金融（英）✮💪、公司理財（英）、貨幣銀行學、資產評估模擬 |
能力 | 1.英語應用能力 2.批判性思維，發現問題、分析問題、解決問題能力 3.定量分析與科學研究能力 4.決策判斷能力 5.現場工作能力 6.溝通、協調、管理和創新創業能力 | 1.具備熟練的英語聽🐡👩🏽🔧、說、讀、寫⛸、譯能力。 2.在學習和實踐中能夠批判性思維，具有發現問題、分析問題、解決問題的能力。 3.掌握資產評估的基礎理論，具有較強的分析能力👨🏽⚖️，能運用所學的數學知識對本專業領域的現象進行定量分析，具有一定的科學研究能力。 4.能運用所學的經濟學和財務學知識對影響資產評估的因素進行分析7️⃣，並能將其應用於今後的業務決策中。 5.具備一定的從事本專業領域業務的能力🦙。 6.能夠與他人進行有效地業務溝通和工作協調，較好地適應團隊工作👸🏿，具有創新創業能力🥯。 | 1.通過英語教學過程，課外自學，以及專業課程的全英語授課等，強化英語的綜合應用能力。 2.通過教學過程中的案例教學，仿真模擬訓練，社會實踐等，培養學生獨立思考🥾、發現問題🥋、分析問題和解決問題的能力。 3.通過課程授課💆♀️、參與研究👇🏻、第二課堂以及講座輔導等培養學生的定量分析和科學研究能力。 4.通過課堂授課，仿真模擬訓練，了解不同市場環境下評估的復雜性🏌🏽♀️，培養學生決策判斷能力。 5.通過課堂授課↘️🧑🏽🍼、仿真模擬訓練、社會實踐、畢業實習等，培養現場工作能力。 6.通過團隊合作🦢、仿真模擬訓練、小組任務、第二課堂、社會實踐等，培養溝通和協調能力。 | 綜合英語讀寫、綜合英語視聽說🐭🤸🏼♂️、商務英語應用模擬訓練、管理學、統計學🌩、計量經濟學、財務報表分析、財務管理案例分析、經濟法（CPA）、稅法與稅務籌劃、投資分析與組合管理、國際金融（英）、投資銀行業務、會計信息系統✉️、資產評估模擬 |
素質 | 1.政治素質 2.綜合素質 3.身心健康 | 1.具備較高的政治素質,具有較強的國家意識、社會責任意識和民族振興意識🫵🏻，並具備一定的職業操守意識🐮👨🦼。 2.具有創新意識、跨文化交流能力、責任感和團隊合作精神，成為具有較強綜合素質的專門人才。 3.具有強健的體魄👨🏽⚖️，健康向上的心態。 | 1.通過思想政治理論課⇾、愛國主義講座、軍訓與外出參觀等培養學生政治素質。 2.通過思想政治理論課🐴、專題講座、參與創新創業活動、義務活動🥏、班級活動、社團活動⛔️👼、國際交流🚴🏽♀️🦹🏼、社會實踐活動等培養學生綜合素質🆙。 3.通過體育課、軍事教育與訓練、體育比賽、運動會、思想政治理論課等提高學生身心健康。 | 思想道德修養與法律基礎🎯、中國近現代史綱要👆🏽、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論🍘🤪、體育、軍事理論與訓練、國際商務模擬訓練👨🏼🎨、職業生涯設計、創新創業拓展、社會實踐𓀑、畢業實習、畢業論文 |
