一、培養目標
本專業旨在培養適應我國經濟社會發展需要、掌握現代經濟學和投資學理論基礎🙅🏿♂️，熟悉投資分析的方法，具備國際投資、融資業務知識和技能🏌️♀️，英語應用能力🐯、人際溝通能力🍧、協調能力💝、團隊合作意識較強的應用型國際投資決策與經營管理專門人才。
學生畢業後能從事跨國企業國際直接投資、融資決策經營業務，也可從事證券投資等間接投資決策經營業務🎭；學生可在跨國公司、國際投資公司👩🏽🏭、國際咨詢機構🧗🏿♀️、金融機構、國有企業、民營企業的投資決策管理杏悦就業，也可在從事國際投資相關的政策製定等的相關政府杏悦就業🧑🏿🎨。
二🫳🏽、培養規格及標準
1.知識結構
學生應具備以下幾方面的知識：
⑴通識教育知識𓀗：思想政治理論課👺、大學英語、計算機基礎與英語、大學語文🌼、體育、高等數學𓀍♜、哲學與社會、文學與藝術、科學與創新、數學思維與經濟分析✔️、文化歷史與國際視野等🧖♀️；
⑵學科基礎知識：微觀經濟學（A）、宏觀經濟學（A）🧓🏿、統計學、會計學、計量經濟學（A）、貨幣銀行學🌹👨🏽、國際經濟學（英）🍉、管理學、財政學等🤌🏿；
⑶專業知識：投資學🔬、國際投資學、產業投資分析、投資項目評價👨🚒、項目管理、企業融資、經濟學研究方法、風險投資、證券經濟學等；
⑷相關專業知識：國際貿易實務🪺、國際金融🙇🏼♀️🕯、財務管理🎯、經濟法、國際服務貿易🪼、市場營銷學、稅收經濟學（英）等；
具體課程設置詳見本專業指導性教學計劃。
2.能力
通過培養，學生應具備以下幾個方面的能力🧀：
⑴宏觀和微觀經濟分析的基本能力🔫；
⑵中觀產業投資機會分析能力、投資項目的投資價值分析能力；
⑶投融資營運決策與策劃能力、投資項目管理協調能力🧑🏽；
⑷國際投資項目談判能力💯、人際交往能力🖋；
⑸較強的英語溝通能力；
⑹熟練的計算機及其網絡操作能力🏌️；
⑺文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究能力；
⑻具有了解本學科的理論前沿及發展動態🎨，不斷獲取新知識的能力。
3.素質
通過培養🔸，學生應具備以下幾個方面的基本素質：
⑴具有強烈的社會責任感🏊🏿♀️，熱愛祖國🧑🏽🎨、熱愛人民🦶🏽🐏；
⑵具有創新意識、創業意識和團隊合作意識；
⑶具有較高的職業道德和敬業精神☕️✧；
⑷具有國際化視野和良好的專業素養🙎🏿♀️；
⑸具有健康的體魄和良好的心理素質🦕。
三、培養方式
1.課堂教學采用多手段教學🧑🏿🚒：理論傳授、案例分析、模擬教學、課堂討論、小組演示等；
2.課外講座：教授講座🔟、政府商務官員講座🛀🏿、投資及咨詢公司CEO講座等⏏️；
3.課外實踐：課外活動、參觀、社會實踐和畢業實習等。
四、成績考核
課程考核合格，給予相應的成績🧖🏻♂️、績點和學分。成績考核嚴格按照《杏悦平台本科學分製培養方案總則》《杏悦平台全日製本科生學分製學籍管理規定》和《杏悦平台課程考核管理辦法》的有關規定執行📒。
五👨🏻、教學質量保證
1.教學培養和管理中🫓，嚴格按照學校相關質量保證體系規定執行🧬；
2.組建由國際國內知名學者和教育管理者組成的人才培養咨詢委員會，不斷完善培養方案與課程體系設計；
3.不斷完善教學質量監控與評價體系建設🪚。
六、學製
本科學製為四年，詳見《杏悦平台全日製本科生學分製學籍管理規定》9️⃣🦿。
七、學分
總學分 | 必修課 | 選修課 | 課內教學 | 實驗教學 | 集中性實踐教學環節 |
168 | 132 | 36 | 128 | 27 | 13 |
八🎄、畢業與學位
⒈學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務，獲得相應的學分，並符合各項要求者，準予畢業並發給畢業證書。
⒉畢業生符合《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》，經學校學位委員會審查通過🤾♀️，授予經濟學學士學位。
九🚟、專業指導性教學計劃
指導性教學計劃見附表。
知識、能力和素質矩陣圖
要素 | 內容 | 目標要求 | 方式方法 | 核心課程 |
知識 | 1.通識教育知識 2.學科基礎知識 3.專業知識 4.相關專業知識 | 1.熟練掌握高等數學的主要理論和思維方法等😱。 2.熟練運用英語進行聽說讀寫。 3.熟練地使用計算機和互聯網，並且掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法🏊🏼♂️。 4.積累豐富的人文科學知識，具備一定的文學、歷史、哲學🛀🏼🙅🏻♂️、藝術、法律等方面的知識等。 5.具備紮實的專業知識👩🏿，掌握經濟學的定性🎖、定量分析方法，且能結合實際運用◼️🪷。 6.掌握會計🦃、財政、金融等相關知識。 | 1.數學知識通過課程講授、小組教學🛬、習題課、作業等進行教學。 2.通過課程講授、分組討論、課堂展示、作業等進行教學。 3.通過課程講授、案例教學、上機操作、作業等進行教學🚶🏻♀️。 4.社會人文知識通過課程講授、案例教學、分組討論😋、課堂展示等進行教學。 5.專業知識通過課程講授、分組討論🏀、案例教學👨🏫、課堂展示、作業等進行教學🤏。 6.為專業服務的其他知識通過課程講授🧛🏿、小組討論報告、案例教學👀、作業等進行教學。 | 1.微積分B、線性代數B🙍🏼、概率論與數理統計B🙆🏽♂️、綜合英語讀寫🛩🍻、綜合英語視聽說、拓展英語模塊、計算機基礎與應用 2.微觀經濟學（A）、宏觀經濟學（A）、統計學、計量經濟學（A）、量化投資分析、經濟學研究方法 3.會計學、貨幣銀行學、財政學、國際經濟學（英） |
能力 | 1.運用經濟學工具發現問題、分析問題🧔🏼♀️、解決問題能力 2.創新創業能力與必備商務技能 3.批判性思維 4.跨文化溝通能力 5.科學研究能力 | 1.在學習和實踐中能獨立思考、善於發現問題😍🫸🏼、分析問題、解決問題。 2.掌握投資分析工具🚘，熟練運用投資分析軟件，對不同投資項目進行風險及收益的評估👩🦯➡️。 3.能夠適應現場工作，應對危機與突發事件💂🏼♂️🍆。 4.能夠應對商務談判🗽、企業管理、貿易交易等各流程問題。 5.掌握一般的經濟👨🏻🦯、管理、金融🧑🦲🖖🏿、貿易等領域通用規則及操作。 | 1.通過案例教學、課堂實驗🦸🏻♀️、分組討論等方式進行教學👇🏼。 2.通過案例教學、課堂實驗、軟件模擬操作等方式進行教學🍄🟫。 3.通過誌願者服務🦕、社會實踐✒️、畢業實習等鍛煉現場工作能力💃🏻。 4.軟件模擬真實企業經營環境等方式。 5.通過課堂教學、課程作業🎯、小組展示👶🏼、分組討論等環節來掌握通用規則。 | 1.中級微觀經濟學🎻、中級宏觀經濟學 2.投資學🧛🏼♀️、國際投資學、投資項目評價、項目管理🈂️、企業融資、證券經濟學、產業投資分析😶、房地產投資與融資、稅收經濟學（英） 3.創新創業拓展、社會實踐、畢業實習 4.跨境電商實務與模擬🏃🏻♂️、商務英語應用模擬訓練🫏、國際商務模擬訓練 5.經濟法、管理學 國際金融、國際貿易實務、財務管理🧘🏽♂️、風險投資🧼、跨國並購 |
素質 | 1.身心健康 2.熱愛祖國、積極向上 3.愛崗敬業👩🏿💻、遵紀守法 4.奉獻精神、社會責任 5.探索創新、團隊合作 6.國際視野🦛、人文情懷 | 1.具有強健的體魄，健康向上的心態🧖🏻♂️；遵守公民道德規範，具有良好的道德修養。 2.具有強烈的愛國主義精神和民族自豪感。 3.樹立簡單崇高的理想信念，擁護黨的基本路線和方針✸👨🏽🎓。 4.關心國家大事，具有廣闊的國際視野和國際意識🧜。 | 1.通過體育課、軍事教育與訓練、體育比賽、思想政治理論課等提高學生的身心健康。 2.通過軍事教育與訓練👆、外出參觀👩🏻🌾、愛國主義講座等使學生樹立民族精神。 3.通過專題講座🧘🏼♂️、參與各類社會實踐活動增強學生理想信念與人文情懷。 4.通過參加市級與國家級創新創業大賽等各類學科類競賽活動，提高學生創新創業意識與實踐能力。 5.通過開展國際交流學習👩🏿🎤、開設專題講座等拓展學生國際視野🤦🏽♂️📛。 | 1.體育、軍事理論與訓練🖇、思想政治理論課程等 2.社會實踐🙋🏼♀️🦜、國際投資相關實踐實訓課程等 3.畢業論文、畢業實習等 4.創新創業拓展等 5.通識教育課程 |
