一、培養目標
本專業主要為中外會計師事務所、資產評估機構、國有資產管理公司📑、投資銀行、商業銀行、財務公司、投資公司🧑🏿🎄、跨國公司🌹、企業集團等培養踐行社會主義核心價值觀🤘，掌握資產評估方法🎏，專業基礎紮實，熟悉國際金融市場運作慣例的資產評估應用型專門人才✋🏻。
二、培養規格及標準
本專業學製四年，學生主要學習資產評估、無形資產評估、企業價值評估、房地產評估✹、財務管理🍴、項目評估與管理等方面的基本理論和基本知識❤️，接受企業價值評估🟣、無形資產評估、金融資產評估方法和技巧方面的基本訓練，掌握分析和解決有關資產評估和財務問題的基本能力👨🏽⚕️。
1.知識結構
在知識結構培養上，要求學生🥎：
(1)具備紮實的數學🧗🏿♂️、統計學、工程技術基礎知識；
(2)具備紮實的經濟學基礎知識；
(3)對財務和投資學領域的知識有一個較為系統的了解；
(4)熟諳管理學🍾、會計學、各種實物資產、無形資產以及企業價值評估和運作的專業知識🌇；
(5)熟悉我國有關財務☂️📘、資產評估方面的政策和法規；
(6)具備一定的國際金融、證券投資、企業管理和經濟法律方面的背景知識；
(7)掌握馬克思主義基本原理🎀、政治經濟學🙅🏼♂️、思想道德修養與法律基礎等通識性知識。
該專業所學課程主要有：宏觀經濟學、微觀經濟學、基礎會計、管理學👌🚐、資產評估原理、不動產評估✤🍉、項目評估與管理🧖🏽♂️、統計學🧔🏿♀️🧖🏽♀️、中級財務會計（I）、中級財務會計（II）、計量經濟學😖、國際金融（英）、財務報表分析、企業價值評估等。
具體課程設置詳見本專業指導性教學計劃🧑🏿🏫。
2.能力
在能力培養上，要求學生💂🏻♂️：
(1)具備熟練的英語聽、說、讀、寫、譯能力；
(2)能夠運用科學的方法，通過課堂、文獻、網絡🦵、實習實踐等渠道獲取知識，構建自己的知識體系；在學習和實踐中能夠批判性思維👲🏻，具有發現問題、分析問題🫠、解決問題的能力⏪🖐；
(3)掌握資產評估的基礎理論🚣🏽，具有較強的分析能力，能運用所學的數學知識對本專業領域的現象進行定量分析👩👦👦👮🏿♂️，具有一定的科學研究能力🍆；
(4)能運用所學的經濟學和財務學知識對影響資產評估的因素進行分析，並能將其應用於今後的業務決策中🤾🏿♂️；
(5)具備一定的從事本專業領域業務的能力；
(6)能夠與他人進行有效地業務溝通和工作協調，較好地適應團隊工作🙆🏼♂️，具有批判性思維能力和創新創業能力，不斷嘗試理論或實踐創新。
3.素質
在素質培養上🕜，要求學生：
(1)具備較高的思想道德素質👷🏼🖼，努力學習掌握馬克思主義🧍♀️、毛澤東思想和鄧小平理論⛓️💥💀，具有較強的國家意識🧓🏼🪇、社會責任意識和民族振興意識🧗🏻♂️；
(2)具有較強的專業素質。掌握資產評估專業基礎知識，具有價值評估和價值管理的能力🔬👦🏿，能夠運用評估方法系統分析和解決企業管理中存在問題🧑🏻🍼，具備一定的職業操守📉；
(3)具有較高的文化素質，擁有廣泛的人文及科學素養，具有時代精神和較強人際交往能力，養成社會推崇的言行舉止😠；
(4)具有創新意識、跨文化交流能力、責任感和團隊合作精神，成為具有較強綜合素質的專門人才；
(5)具有良好的身心素質。擁有健康的體魄和心理素質🧑🏿🎄🧑🏻🦽，具有穩定、向上、堅定和持久的情感力、意誌力和人格魅力。
三、培養方式
為達到專業培養目標🤒，在人才培養知識結構上🐆💂🏿♀️，本專業緊緊圍繞市場金融中介服務對人才培養的要求🦻，不斷優化課程設計，采用先進教材🪘，不斷更新教學內容，並不斷進行教學方法上的探索。
在能力培養上，通過案例教學🫛、課堂討論🌹🦩、模擬教學、金融論壇、學生金融案例分析大賽以及社會實踐等途徑，通過產學研合作建立學生與實務界對接平臺，學生作為平臺服務者獲得大量實務界最新信息👩🏻✈️，培養學生分析問題、解決問題🚴🏿、組織和團隊合作以及知識創新的能力。
在素質培養上🤜🏿，通過教師言傳身教、社會實踐、職業教育等多種途徑來實現🦙。
四🤘、成績考核
課程考核合格，給予相應的成績、績點和學分⛎。成績考核嚴格按照《杏悦平台本科學分製教學培養方案總則》《杏悦平台全日製本科生學分製學籍管理規定》和《杏悦平台本科課程考核管理辦法》的有關規定執行。
五、教學質量保證
本專業的教學質量保證工作嚴格按照學校和學院的有關規定執行。學院對教學質量保證實施從教學方案設計、教材遴選🫕、集體備課，到教學督導、教學效果評價與反饋的全過程控製，通過健全、有效的質量監控體系提高教學質量。同時，完善師資培訓機製，加強教學研究和課程建設🧙🏿♀️，改進教學方法和手段，構建優質課程資源，為提高教學質量做好保障。
六👵🏻👩🏿⚕️、學製
本科學製為四年，詳見《杏悦平台全日製本科生學分製學籍管理規定》。
七🤛🏽、學分
總學分 | 必修課 | 選修課 | 課內教學 | 實驗教學 | 集中性實踐教學環節 |
167 | 131 | 36 | 127 | 27 | 13 |
八✶、畢業與學位
1.學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務，獲得相應的學分🧜🏼，並符合各項要求者👨🍳🧑🏿，準予畢業並發給畢業證書。
2.畢業生符合《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》，經學校學位委員會審查通過，授予管理學學士學位⚃👩⚖️。
九、專業指導性教學計劃
本專業指導性教學計劃見附表。
知識、能力和素質矩陣圖
要素 | 內容 | 目標要求 | 方式方法 | 核心課程 |
知識 | 1.數學知識 2.人文科學知識 3.專業知識 4.為專業服務的其他知識 | 1.熟練掌握概率論與數理統計以及線性代數的理論及方法。 2.深入理解馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，建立正確的價值觀，熟悉中國近現代史。 3.熟練掌握企業價值評估、無形資產評估、金融資產評估方法和技巧。 4.掌握金融👲、稅法、經濟法等基礎知識，熟練掌握一門外語，熟練使用計算機和互聯網。 | 1.數學知識通過課程講授、Group Study、習題演練等方法進行教學。 2.人文科學知識通過課程教學、Group Study、名家講座、社會實踐、社會調查等方法進行教學。 3.專業知識教學主要采取課程教學、案例教學🧑🏽🏫、Group Study🤽🏼🦜、習題演練🧑🏻🦼、仿真模擬訓練等方法🚴♀️。 4.為專業服務的其他知識通過課程教學、Group Study、仿真模擬訓練等方法。 | 微積分B，線性代數B⇒、概率論與數理統計B、計算機基礎與應用🚶➡️👨🏻💼、大學語文、宏觀經濟學、微觀經濟學、基礎會計、中級財務會計（I）、中級財務會計（II）管理學、資產評估原理、項目評估與管理🕵🏼♀️、財務報表分析、企業價值評估🤽♀️、建築工程基礎、不動產評估、無形資產評估、國際金融（英）👳🏼♀️、公司理財（英）、貨幣銀行學、資產評估模擬 |
能力 | 1.英語應用能力 2.批判性思維，發現問題、分析問題、解決問題能力 3.定量分析與科學研究能力 4.決策判斷能力 5.現場工作能力 6.溝通、協調、管理和創新創業能力 | 1.具備熟練的英語聽、說、讀、寫😾、譯能力🧑🏽🎓。 2.在學習和實踐中能夠批判性思維⛵️，具有發現問題🙅♀️、分析問題、解決問題的能力。 3.掌握資產評估的基礎理論，具有較強的分析能力⛴，能運用所學的數學知識對本專業領域的現象進行定量分析👨🏻🎨，具有一定的科學研究能力👩🏽🍳。 4.能運用所學的經濟學和財務學知識對影響資產評估的因素進行分析，並能將其應用於今後的業務決策中🔁。 5.具備一定的從事本專業領域業務的能力🔶。 6.能夠與他人進行有效地業務溝通和工作協調，較好地適應團隊工作🧑🏼🍼，具有創新創業能力🤳🏼。 | 1.通過英語教學過程🧝🏻♂️，課外自學，以及專業課程的全英語授課等🧑🏿🏭，強化英語的綜合應用能力。 2.通過教學過程中的案例教學，仿真模擬訓練✉️，社會實踐等，培養學生獨立思考📍、發現問題🎄、分析問題和解決問題的能力。 3.通過課程授課、參與研究🐏、第二課堂以及講座輔導等培養學生的定量分析和科學研究能力。 4.通過課堂授課，仿真模擬訓練，了解不同市場環境下評估的復雜性，培養學生決策判斷能力。 5.通過課堂授課🧑🏻🔧、仿真模擬訓練、社會實踐🍘、畢業實習等，培養現場工作能力⛎。 6.通過團隊合作👩🏽🦳🫘、仿真模擬訓練、小組任務、第二課堂🧔🏻♀️、社會實踐等🤞🏽🛅，培養溝通和協調能力。 | 綜合英語讀寫、綜合英語視聽說🚵🏽、商務英語應用模擬訓練👨💼、管理學、統計學、計量經濟學、財務報表分析、財務管理案例分析、經濟法（CPA）、稅法與稅務籌劃、投資分析與組合管理🛺、國際金融（英）、投資銀行業務、會計信息系統、資產評估模擬 |
素質 | 1.政治素質 2.綜合素質 3.身心健康 | 1.具備較高的政治素質,具有較強的國家意識、社會責任意識和民族振興意識，並具備一定的職業操守意識。 2.具有創新意識、跨文化交流能力、責任感和團隊合作精神，成為具有較強綜合素質的專門人才。 3.具有強健的體魄🧘🏼♀️，健康向上的心態🧔🏿♀️。 | 1.通過思想政治理論課👨🏼🚒、愛國主義講座🧑🏿🎤🦓、軍訓與外出參觀等培養學生政治素質🕧。 2.通過思想政治理論課、專題講座⭕️、參與創新創業活動、義務活動、班級活動、社團活動、國際交流、社會實踐活動等培養學生綜合素質。 3.通過體育課、軍事教育與訓練、體育比賽、運動會🙎🏿♀️、思想政治理論課等提高學生身心健康👩👦。 | 思想道德修養與法律基礎👎🏽、中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論🤰🏽🏙、體育、軍事理論與訓練👩🏻🔬、國際商務模擬訓練、職業生涯設計、創新創業拓展📐、社會實踐🏊🏿、畢業實習、畢業論文 |
