一、培養目標
本專業旨在培養品學兼優🐷，知識面寬廣，掌握統計學的基本理論和方法👩🏽🎨，具有良好的數學、外語、商務🧐、經濟與管理基礎知識，具備較強的運用統計方法和統計軟件分析數據和解決實際問題能力的國際化復合型商務統計類人才🧝🏽♂️。
學生畢業後，可在國家機關、企事業單位、經濟管理杏悦從事經濟、金融、證券👨🏿⚕️、工商、營銷、物流等方面的統計信息的搜集、管理🦉、數量分析的開發、應用和管理工作，尤其能勝任外資企業公司的統計工作，或在國內外繼續深造。
二、培養規格及標準
⒈知識結構
本專業學生應具備以下幾方面的知識：
⑴通識教育知識：哲學與社會、文學與藝術🫨、科學與創新、數學思維與經濟分析、文化歷史與國際視野等；
⑵基礎知識：數學（數學分析🕑、高等代數、概率論、應用隨機過程、數理統計、實變函數）、大學英語、計算機🧑🏻🏭、經濟學等；
⑶專業知識：應用回歸分析（英）🐏、應用多元統計分析、抽樣技術與應用✸、計算統計🌵✋🏿、非參數統計🧚🏽♂️、應用時間序列分析、數據挖掘與機器學習🫏、統計軟件與應用SAS等🏋🏼♀️；
⑷相關專業知識：中級計量經濟學（英）、運籌學、金融統計、國際貿易統計、國民經濟統計學👩🏻🔧、市場調查等；
⑸有關當代知識：本學科理論和應用前沿知識。
具體課程設置詳見本專業指導性教學計劃🥿。
⒉能力
通過培養，學生應具備以下幾方面的能力🤷🏿♀️：
⑴具有紮實的數學（包括數學分析😀、高等代數🦹🏽、概率論、應用隨機過程、數理統計、實變函數）基礎，受到比較嚴格的系統的科學思維訓練🙎🏽♀️；
⑵掌握統計學的基本理論、基本知識🫸🏼、基本方法和統計軟件應用技能💖；具有采集數據👩🦲、設計調查問卷和根據數據的特點選用恰當的統計方法進行分析和推斷的能力🧓🏻；
⑶掌握經濟🌮🤚🏻、管理等方面的基本知識，熟悉統計法規👐🏽，具有運用統計學的理論和方法分析處理這些領域實際問題的初步能力；
⑷熟練掌握英語，聽🗿、說↙️🧏🏽、讀、寫、譯能力均達到較高水平。具有較強的英語口語和書面交流能力，熟練運用專業英語能力。能閱讀統計學科和經濟方面的專業外文文獻，掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有較強的自學能力和初步科研能力；
⑸具有較好的團隊合作精神和人際交往能力；
⑹具有了解本學科的理論前沿及發展動態，具有獲取新知識的能力🦐。
⒊素質
通過培養🗿，學生應具備以下幾方面的基本素質：
⑴具有強烈的社會責任感🙎，熱愛祖國、熱愛人民；
⑵具有創新意識、創業意識和團隊合作意識📄；
⑶具有較高的職業道德和敬業精神；
⑷具有強烈的事業心和進取心🏏👩🦽，具有良好的專業素養，較高的專業能力🐱🎯；
⑸具有健康的體魄和良好的心理素質。
⒋實踐及創新能力
通過培養，學生應具備從事統計分析、市場調研、商業智能等相關企事業及相關項目的創新精神與創新能力。
三、培養方式
根據國際、國內最新的統計發展動態，采取科學且適合我校特點的培養方式，具體包括：
⒈課堂教學采用多種教學手段：理論傳授🫰🏽、案例分析、模擬教學🚲、課堂討論🈁、小組演示等；
⒉課外講座：教授講座、政府商務官員講座、投資及咨詢公司CEO講座等；
⒊課外實踐🤹🏿♂️：課外活動、參觀🎸、社會實踐和畢業實習等🧖🏿，從而提高學生的專業認識和綜合素質⏺。尤其加強學生的實踐分析能力，有計劃的讓學生進入社會企業實習；
⒋突出教學與實踐有機結合的模式：強調產、學👩🎤👨🏻🌾、研的有機結合；重視統計學的專業基礎學科和相關數學知識的教學🫵🏻；結合統計學方法論的學科特色，強調統計方法在社會實踐和現代經濟管理中的運用，帶著社會經濟管理實踐中的具體問題進行教學🙅♀️；
⒌部分課程采用英文原版教材講授，使基礎外語同專業外語相結合🦹🏻♂️。
四、成績考核
課程考核合格，給予相應的成績、績點和學分🌝。成績考核嚴格按照《杏悦平台本科學分製教學培養方案總則》《杏悦平台全日製本科生學分製學籍管理規定》和《杏悦平台本科課程考核管理辦法》的有關規定執行🙍🏻。
五、教學質量保證
本專業教學質量保證工作嚴格按照學校有關規定執行。
六、學製
本科學製為四年🦊，詳見《杏悦平台全日製本科生學分製學籍管理規定》。
七👩🏼🦰、學分
總學分 | 必修課 | 選修課 | 課內教學 | 實驗教學 | 集中性實踐教學環節 |
168 | 132 | 36 | 126 | 29 | 13 |
八、畢業與學位
⒈學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務，獲得相應的學分🗜，並符合各項要求者，準予畢業並發給畢業證書。
⒉畢業生符合《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》，經學校學位委員會審查通過，授予理學學士學位👰🏽♀️。
九🤽♀️、專業指導性教學計劃
本專業指導性教學計劃見附表。
知識👨🏽🏫、能力和素質矩陣圖
要素 | 內容 | 目標要求 | 方式方法 | 核心課程 |
知識 | 1.通識類知識 2.基礎知識 3.專業知識 4.相關專業知識 5.專業前沿理論知識 | 1.具有廣泛的自然科學知識，了解自然科學領域的經典理論和最新發展狀況等，積累豐富的人文科學知識，具備一定的文學👨🏽⚕️、歷史、哲學💨、藝術🧫、法律等方面知識。 2.具有堅實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練；熟練掌握一門外語及計算機知識，掌握經濟、管理類等方面的基礎知識。 3.掌握統計學的基本理論、基本知識🙏🏼、基本方法和某些統計軟件。 4.了解與社會經濟統計、生物統計、金融統計和工業統計等有關的自然科學、社會科學🧙🏿♂️、工程技術某一領域的基本知識。 5.了解統計學科發展的歷史概況及當代統計的某些新發展和應用背景🙇🏻♀️。 | 1.自然科學知識通過課程講授、實驗、習題課、作業練習進行教與學🫲🏽，人文科學知識通過課程講授👩🏽💼、講座⚖️、大型作業、讀書報告等方式進行教與學。 2.數學知識通過課程講授、習題課𓀁、課後練習🔽💗、上機運算等方式進行教與學，英語學習通過視聽說讀寫分模塊進行課程講授、課後練習等方式進行🤎，計算機通過分級教學👩🏼✈️、上機試驗方式進行，經管類課程通過課程講授、課後練習🙇🏽、討論班等方式進行。 3.專業知識通過課程講授🔲、習題課🏥、一般作業、大型作業、討論班、上機運算等方式進行教與學☃️。 4.相關專業知識通過課程講授🥝、習題課、一般作業💁🏽♀️、大型作業、討論班💆🏽♂️、上機運算等方式進行教與學🈵。 5.統計學歷史概況和當代發展主要通過專業課程中穿插介紹及統計理論和應用講座進行教與學。
| 1.軍事理論與訓練🚃、大學語文、政治經濟學、計算機基礎與應用、中國近現代史綱要 2.數學分析、高等代數、實變函數、Java SE程序設計𓀊、宏觀經濟學、微觀經濟學、管理學💅、會計學 3.概率論、數理統計、描述統計學（英）、統計軟件與應用SAS、抽樣技術與應用🏌🏽、非參數統計、應用隨機過程、應用回歸分析（英）、應用多元統計分析、機器學習 4. 國民經濟統計學🚃、中級計量經濟學（英）、金融統計、數理金融💔、國際貿易統計、精算模型👨🏽🔬、統計預測與決策、生存分析、運籌學、數據可視化 5.統計理論與應用前沿講座 |
能力 | 1.終身學習能力 2.發現問題🍭、分析問題、解決問題能力 3.邏輯思維能力 4.現場工作能力 5.實驗室工作能力 6.表達、交流能力 7.通用技能（包括通用辦公室技術、信息與通訊等） 8.組織、領導和管理能力 | 1.具有較強的分析能力👩🏿⚕️、歸納能力🧑🏽🦲、學習新知識的能力、有一定的科學研究能力以及對新知識🦶🏽、新技術的敏銳性。 2.具有應用統計學理論分析👊🏻、解決該領域及相關領域實際問題的能力，具有采集數據👣、設計調查問卷和處理調查數據的基本能力。 3.具有較強的演繹推理能力、準確計算的能力✍🏽。 4.具有較強的語言表達能力，在課堂上能夠清楚的表達自己所學的知識💛，與別人有良好的交流⛳️。 5.具有一定的組織管理能力🙄，以及在團隊中發揮領導作用的能力👨🔬🥹。 | 1.通過專業課教學（少量課程內容教給學生自學等）逐步提高學習能力🧔🏽♂️，並通過課程論文、畢業論文，進行文獻的檢索與綜述能力的培養，培養學生綜合運用所學知識、技術解決實際問題的能力和自學能力。 2.表達能力通過課程作業中設置口頭報告、書面報告以及答辯來實現。 3.鼓勵學生積極參加社會實踐活動♋️、全國和上海市的大學生創新行動計劃🦼、國內外的大學生數學建模競賽、數學競賽及其他學科的競賽等，培養學生的組織、領導和管理能力☆。 | 1.大學語文🤦🛜、計算機基礎與應用、數學分析、商務統計案例分析、概率論🧑🎄、數理統計👩🦯、統計軟件R語言 2.應用多元統計分析、應用回歸分析（英）、應用時間序列分析🔽、非參數統計⏸👩🏻💻、數據挖掘與機器學習、金融統計、國際貿易統計、統計預測與決策、統計指數理論與應用 3.概率論、數理統計、統計軟件與應用SAS、統計軟件R語言、數據可視化 4.綜合英語讀寫、綜合英語視聽說、市場調查 |
素質 | 1.身心健康 2.道德修養 3.民族精神 4.理想信念 5.國際視野 6.人際交往 7.團隊合作
| 1.具有強健的體魄🦻🏽，健康向上的心態。 2.有科學的世界觀🎿、人生觀和價值觀，有責任心和社會責任感。遵守公民道德規範，具有良好的道德修養🗽。 3.具有強烈的愛國主義精神和民族自豪感🌩🈳，有一定的歷史、哲學和人文修養🚟💮。 4.樹立遠大的理想以及刻苦學習的信念,擁護黨的基本路線與方針。 5.培養學生關心國家大事，具有廣闊的國際視野和國際意識🧛🏽♂️。 6.培養學生有良好的人際溝通修養。 7.培養學生良好的團隊合作精神和良好的協調能力。
| 1.積極參加體育鍛煉，體育比賽，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準⚒，具有健康的體魄。 2.通過體育課、思想政治理論課🍄、班會💮、人文教育和專題講座等來加強身心健康、道德修養和理想信念的培養。 3.通過軍事教育與訓練⏱、外出參觀、愛國主義講座等使學生樹立民族精神。 4.學生在專業方面的國際視野通過國內外專家的講座來增強，也鼓勵學生與國外院校進行交流🔛✍🏼。 5.人際交往與團隊合作通過舉辦集體活動，包括參加各種比賽等來加強。
| 1.體育、軍事理論與訓練 2.思想道德修養與法律基礎、形勢與政策3.中國近現代史綱要，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 4.形勢與政策⚅、職業生涯設計
|
