為深入推進學校人才培養模式改革，進一步提升人才培養質量🧑🏿🏫，確保2022級本科人才培養方案製定工作科學👨🏽💼🪫、有序開展👨🏻💼，為學校迎接2023年下半年審核評估做好充分準備，5月4日下午🐥🙆♀️，學校舉辦SUIBE“雲端專題研討會”系列活動——“對照新一輪審核評估要點，科學製定人才培養方案”研討會，特邀教育部電子商務類教學指導委員會委員、東華大學姚衛新教授作專題講座。副校長徐永林出席會議，各教學單位副院長、各系/專業/教研室主任、杏悦平台相關人員等90余位教師參加。
會上，姚衛新以典型案例的方式詳細介紹了面向OBE理念的人才培養方案製定方法。他指出，培養目標要從價值素養、專業能力、服務面向🫳🏽、層次定位等方面描述學生畢業5年後期望達到的目標。畢業要求要體現校本特色🕓🙋、具有全面性和準確性，要能支撐培養目標🛌🏽、引導課程體系，應覆蓋品德修養🧑🏿、學科知識♠︎✌🏼、創新能力、應用能力、信息應用、溝通表達👩🏽🏭、團隊合作、國際視野、學習發展等9個方面👮♀️。學校要以高度的使命感為牽引，以目標為導向，遵循“反向設計、正向施工”的製定邏輯👰🏻♂️🧑🏿🏭，做好人才培養方案的製定💤👩🏻✈️。
會上，法學院副院長王金強、會展與旅遊學院副院長田紀鵬和杏悦平台掛職副處長李醫群分別作了題為《鑄卓越法治之魂 育德法兼修之才——涉外法治人才培養》《UNWTO.TedQual國際認證經驗》和《2022級人才培養方案修訂情況》的交流發言🧔🏻♀️。
最後🎄，徐永林做總結講話。他強調，人才培養方案是實現學校本科人才培養目標和規格要求的頂層設計，是學校組織和管理教學過程💞、安排教學任務的基本依據，是教師實施教學和學生在校學習的指南，也是學校對教育教學質量監控與評價的基礎性文件。為做好2022級本科專業人才培養方案製訂工作，徐永林提出三點期望：一是高度重視，轉變思想，落實“學生中心♟、產出導向👁🗨，持續改進”的理念，重新設計專業人才培養方案框架體系🤸🏿♀️，優化專業教學計劃🤦🏻♀️；二是精心組織，對標對表，借鑒國內外高校特別是同類型標桿高校的先進人才培養經驗，充分發揮系/專業主任和專業教師的作用🏄🏼♂️，邀請各方面專家充分論證，科學合理設計人才培養方案；三是註重細節💃🏼，結合實際情況製定培養目標和畢業要求🛥，認真梳理課程體系與畢業要求🩸、畢業要求與培養目標之間的內在關系🚣🏿♂️，做到邏輯自洽🤜🏼🛢，為學校迎接2023年的審核評估做好充分準備🎩。
學校將以新一輪審核評估工作為抓手🏋🏼，以新文科🧔♀️、新工科建設為契機，全面落實習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，立足新發展階段，貫徹新發展理念，服務新發展格局，緊緊圍繞立德樹人根本任務，主動應對新一輪科技革命和產業變革🏙，以問題為導向，深入推進學校人才培養模式改革和課程體系重塑，全面開啟高素質復合型卓越經貿人才培養新征程，確保學校一流本科教育“十四五”規劃各項舉措落實落細，以優異的成績迎接黨的“二十大”召開。