關於2023-2024學年第一學期《創新創業創造：職場競爭力密鑰（MOOC）》（開課號🦝：A240150001020）課程修讀要求的通知
全體學生：
現將2023-2024學年第一學期《創新創業創造6️⃣：職場競爭力密鑰（MOOC）》課程的修讀要求通知如下🧝🏼♀️：
課程介紹：
本課程首批入選教育部國家高等教育智慧教育平臺，獲評2022年度上海高校一流本科課程（優質在線類）、全國2015-2020深化高校創新創業教育改革優秀課程獎🤾🏼♂️、榮獲智慧樹平臺2023秋冬學期【人氣課】🕑、入選高校在線開放課程聯盟聯席會“慕課十年典型案例”，入駐教育部跨學科課程教學創新改革虛擬教研室特色課程⛓。課程基於新文科、新商科🎽、新工科等交叉融合協同育人最新理念打造，是國內首個將三創與職場競爭力結合的就創融合課程，不同於傳統的比較深奧🤛🏼🌲、理論性較強的《創業管理》、《創新管理》、《創造學》課🥔，也不同於一般知識傳授的《生涯規劃指導》課，共分四大教學模塊，分別為通過學習創新方法、學習創業技能🫲、學習創造技法提升職場競爭力🫅👳，以及大學生“三創”技能融合與人生設計。課程團隊由國內外三創和生涯教育專家、來伊份集團董事長施永雷🪼、英諾天使基金合夥人付利軍等知名實務專家參與錄製。同名配套教材榮獲全國深化高校創新創業教育改革優秀教材獎。
本課程借鑒行動學習法的基本原理💂，突出“在做中學”，以行動模擬場景為主要學習環境。以“行前須知：行動前我該學習哪些基本知識”、“行動路徑：我該走哪幾步”、“行動法則🧗🏿：我該怎樣才能做好（規律性的東西）”、“行動風險🫰🏻：我該註意哪些風險”、“行動賦能：工作坊（沙盤遊戲、模擬實戰🙅♀️、路演呈現等形式）”作為各個核心知識點的基本邏輯。在每個核心知識點的章節中都有導引案例、行動案例👨🏼💻、擴展案例，供課前預習、上課討論👛、課後提升🧝♂️。
1.修讀對象🫵：全體本科學生👨👦👦。
2.課程學分：2學分（認定為創新創業學分）。
3.教學模式：在線學習+在線考試+見面課+課程報告。
4.網上註冊：學生於2023年9月25日之前登錄以下網址進行註冊🏂🏻，確認所選的學分課。
PC端：
復製以下網址至瀏覽器加入課程
https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000061133#teachTeam
移動端👌🏽：
搜索下載“知到”APP進行實名學號註冊
填報選課信息後💥，請掃碼加入課程微信群🫂，方便隨時溝通。（群名稱🦏：創新創業創造MOOC2023秋（2），創新創業創造MOOC2023秋（3）創新創業創造MOOC2023秋（4）加入其中一個群即可，勿重復加群。）
5.修讀要求🎓：
學生須於2024年1月5日之前完成下列內容🧑🏽：
（1）完成在線平臺所有章節視頻觀看🕒，完成對應的彈題；
（2）完成各章節對應的測試💪🏻；
（3）參加線下見面課（線下見面課具體上課時間和地點，將在課程群和BB平臺另行通知，請同學留意通知）⛹🏽😮；
（4）完成在線期末考試。
（線上學習：截止至2024年1月1日👩🏿🔬，線上期末考試：2024年1月2日-2024年1月5日♧，線上補考🧑🏼🌾：2024年1月8-9日🐣。如有變動，將會在課程群和BB平臺通知⬅️，請大家留意）
6.報告考核要求👩🏻🎤：
（1）報告撰寫：結合課程各模塊的核心內容和方法，融入創新創業創造的職場競爭力理念🤦🏻，進行人生設計🔅，撰寫1篇不少於4000字的人生設計報告（報告無固定模板，但非職業生涯規劃報告）；
（2）報告提交：2024年1月9日前將電子版報告以“學號+姓名+專業”命名後，發至郵箱🚻：suibesanchuang@126.com
7.成績評定✳️：
課程總評成績由“在線學習成績+線下見面課”（占50%）和“課程報告成績”（占50%）兩部分組成。上述兩部分均通過考核者，獲得2學分（創新創業學分）